——完了明确了任务，那我们就一起带着我们的任务来一起学习这个故事吧(一分钟)(三) 小组自由朗读课文、小组讨论交流【初读——正确地读】(教学重点)师：下面我们就由小组长组织，以小组为单位自由地朗读课文，在读的时候一定要正确地朗读课文，不要丢子、添字哦读完后就与组内同学讨论你所读懂的(学生自由朗读课文，并且讨论自己所读懂的)师： 刚刚在同学们读的时候，老师大概看了下同学们，我们班很多同学都做了预习，看到书上都做了相应的记号，很好会预习的学生是会学习的好学生(预习检查)(七分钟)(四)小组交流汇报环节：【熟读、流利、有感情地朗读】师：下面就跟大家说说你所读懂的或是你们组读懂的吧预设学生的问题及对策：1、 读懂了一、二自然段

1、通读，了解大意同桌一起读，相互提意见(1)交流难读的地方(2)请你随便地说说了解了课文的哪些内容帮助学生区分“电视机”与“电视”2、你用了哪些读书符号重点落实：(1)提出疑难问题(2)分段三、再读课题，深化感受1、通过对课文内容的初步了解，再读课题，你有话要说吗2、课文哪一自然段总的说明了电视机日新月异的发展变化(1)你从哪里体会到(2)出示：(课后练习4)在这短短几十年时间里，电视机从无声到彩色……真可以说是日新月异讨论：这句话毛病在哪里怎么改3、齐读，小结哪一种电视机令你更感兴趣，下节课来深入讨论第二课时教学要点：读议二、三段，解疑，仿写先概括后具体说明的语段教学过程：一、回忆：课文讲了哪些了有趣的电视机或电视

他认为，在技术竞争中胜出，需要满足成本低、服务好两个基本要素“通过技术变革，目前我们已经在九个城市建设运行了光电融合的确定性网络，整体成本下降了60%，几乎能达到0丢包” 中国工程院院士、之江实验室主任、阿里云创始人王坚作主题分享： 王坚分享了自己对于中国开源的看法，传统软件的开源只是开放了代码及传统意义上的IP，它背后是一群程序员的脑力，但今天模型的开源，是把国家的资源开放出去，包括电力、算力，甚至数据“这一次中国开源合作的文化，不是对之前的简单延续，它对世界的影响力是非常大的” 湖南广播影视集团有限公司（湖南广播电视台）党委书记、董事长、台长、总编辑龚政文作主题分享： 龚政文指出，AI给我们提供了便捷高效的工具，让我们从低级重复的劳动中解放出来，能从事更加高级、更有创造性的工作

针对这类情况官方给出明确指引，童孝毅表示，如果在10月7日24时前仍在高速上行驶，可以就近选择提前驶出收费站，免费时段结束后再重新驶入，这样只需缴纳后续最后一段行程的通行费用，最大程度降低通行成本童孝毅警官提醒，国庆假期出行，高速免费的车型与车道通行也有明确规定，免费通行政策的覆盖范围有明确的车型边界，只有7座及以下的载客车辆可以享受免收通行费待遇，皮卡、各类货运车辆以及核定载人数超过7座的客车都不在免费政策覆盖范围内，即使在免费时段驶离出口也需要正常缴纳通行费据介绍，交通运输行业标准《收费公路车辆通行费车型分类》虽然将1类和2类客车的分类界限值由7人修订为9人且车长小于6米，但国庆等重大节假日免费政策目前仍沿用原有口径，9座客车暂不纳入免费范围，这类车型的车主需要提前做好缴费准备，不要误判可以免费通行